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Daigel-Programming · 9. November 2010, 20:40

Erledigt

Beep! · 9. November 2010, 20:46

Du bist ja mal witzig. Und was soll das bitte sein?

Lightsource · 9. November 2010, 20:47

Da fehlen doch noch Angaben.
Wenn die untere Seite 20cm hat, ändert sich X doch nicht.
Also fehlen noch Werte.

Daigel-Programming · 9. November 2010, 20:52

Erledigt

SeriTools · 9. November 2010, 20:53

Geht aber nicht. (Soweit ichs sehe :P)

Es fehlt noch mindestens eine Größe wie der Flächeninhalt, eine zusätzliche Seite usw.

lg SeriTools

Lightsource · 9. November 2010, 20:55

Der Lehrer will euch nur mit einer unmöglichen Aufgabe beschäftigen,
damit ihr nicht gelangweilt zuhause herum hängt. Oder vielleicht
irgend etwas anstellt. :rolleyes:

Chris213 · 9. November 2010, 20:56

würde gehen wenn das obere und das untere Rechteck gleich groß sind

Daigel-Programming · 9. November 2010, 20:56

Sie hat noch gesagt alle rechtecke haben den gleichen flächeninhalt! wir sollen das irgendwie so machen:

(?+?)(?+?) = (?+?)(?-?)

oder:

x² = ????.....

Lightsource · 9. November 2010, 20:59

Langsam rückst du raus mit der Wahrheit.

Daigel-Programming · 9. November 2010, 21:01

mehr isch aber net gegeben!

SeriTools · 9. November 2010, 21:09

ZZZ... hättste das nciht direkt sagen können? >.>

Hmm, wenn die Rechtecke gleich groß sind, kann man doch sehen, dass x=4cm sein müsste, oder?

lg SeriTools

EDIT: o_O Sowas sollte man doch in der 8./9. Klasse können, du bist 14...

Kangaroo · 9. November 2010, 21:11

Daigel-Programming schrieb:

mehr isch aber net gegeben!

reicht doch: Du kannst den Flächeninhalt von dem einen Rechteck mit einem Term mit x beschreiben, und den Flächeninhalt des anderen genauso. Setz dann beide gleich ...

Lightsource · 9. November 2010, 21:11

nur die 15 passen dann nicht. Wenn alle gleich groß sein sollen.

Das obere ist 4*9 = 36 groß
Das darunter x*9 = 36 groß
Also müsste x=4 sein

Nur (15-9)*4 = 24 und nicht 36

Daigel-Programming · 9. November 2010, 21:11

Erledigt

Kangaroo · 9. November 2010, 21:28

SeriTools schrieb:

Hmm, wenn die Rechtecke gleich groß sind, kann man doch sehen, dass x=4cm sein müsste, oder?
lg SeriTools
EDIT: o_O Sowas sollte man doch in der 8./9. Klasse können, du bist 14...

*grins* er hat ja noch eine Entschuldigung :whistling:

Beide haben den gleichen Flächeninhalt, sind also nicht unbedingt gleich gross ...

@Daigel hab Dir den Lösungsweg oben gegeben, mehr gibts nicht.

Daigel-Programming · 9. November 2010, 21:30

ich brauch ja nicht die lösung (was x ist) sondern nur die gleichung.

EDIT: So, ich hab jetzt 3 klassenkameraden gefragt, und die haben alle x = 6 rausbekommen!

ebrithil · 9. November 2010, 21:42

Gut nehmen wir die folgenden Variablen an:

y*z = die Fläche (A)

und dann braucht man die untere Seite des rechten Vierecks:

A/(a-y)

gut jetzt hast du die eine Seiten sagen wir (b) , und damit kommt man auf x in dem man A/b rechnet.

hoffe konnte dir helfen

mfg Ebrithil

Edit: habs nachgerechnet komme auch auf x=6

Daigel-Programming · 9. November 2010, 21:50

Erledigt

Kangaroo · 9. November 2010, 22:00

Gratulation ! Wofür vb-Paradise alles gut ist :rolleyes:

Ich schlage eine neue Rubrik "Hausaufgaben" vor ....

Eistee · 9. November 2010, 22:45

Sowie "Hilfe ich schreibe morgen eine Klausur und ich habe keine ahnung was XY ist!!" :thumbsup:

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